走進“永不(bù)落伍、永不(bù)失業(yè)”的(de)護理(lǐ)專↔‍α業(yè)

為(wèi)什(shén)麽學護理(lǐ)？  &nb"★sp;       ∑γ;

→護理(lǐ)專業(yè)就(jiù)業(y> è)的(de)未來(lái)可(kě)期，人(rén)才需求量空(kōng)前 §​廣大(dà)

新冠肺炎疫情爆發以來(lái)，全國(guó)派出醫(±σ €yī)療力量已達4.2萬人(rén)，護士占醫(yī)療隊總'✔γ♥數(shù)的(de)68%，在抗擊疫情中發揮重™Ω‍"要(yào)作(zuò)用(yòng)。資料顯示，當今全球約50%的(de)人(r÷∏<★én)口需要(yào)醫(yī)療保健，而其中90%的(de)醫(™'∑ yī)療服務由護士來(lái)提供，護士已經成為(wèi)全球最緊缺專業(yè)¥↑©之一(yī)，就(jiù)業(yè)前景十分(f<ε₩​ēn)廣闊、工(gōng)資收入穩定可(kě)觀。

→護理(lǐ)人(rén)才承載著(zhe©₽)對(duì)文(wén)化(huà)的(de)傳承， σ★±體(tǐ)現(xiàn)在守護健康、孝敬父母、養育兒(ér)女(nǚ)的₩☆(de)方方面面。國(guó)家(jiā)多(duō)一(yī₽✘≈)個(gè)護理(lǐ)人(rén)才，家(jiā)、國(guó↔≥≥)多(duō)一(yī)份守護健康、親人(rén)的(de)愛(ài) σ。

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我校(xiào)護理(lǐ)專業(yè)₩ ≤優勢    &nbs¶↑p; 

→湖(hú)南(nán)省內(nèi)一(yī)流實習(xí)實✘→✘₽踐教學設施

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