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一(yī)所專注于培養軌道(dào)交通(✔Ωtōng)、衛生(shēng)健康、數(shù)字傳媒≈​↕∞等領域技(jì)能(néng)型人(rén)才§¥§為(wèi)主的(de)國(guó)防特色教育示範學π♠校(xiào)

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實習(xí)動态 | “天使成長(cháng)記”起航:成長★☆(cháng)篇(1)

轉眼2019級護理(lǐ)專業(yè)學生(shēng)實習™‌λ(xí)已經一(yī)周了(le),渌口人(rén)民(m™®&φín)醫(yī)院對(duì)我校(xiào)實習(xí)生(shē✔•£ng)十分(fēn)重視(shì),安排經驗豐富的(de)帶教‌✘δα老(lǎo)師(shī)來(lái)指導學生(shēng),并對(duì¶£φ)所有(yǒu)學生(shēng)都(dōu)安排了(le)具體(tǐ)的 ≈≈(de)實習(xí)崗位。讓我們一(yī)起來(lái&✔∑§)看(kàn)看(kàn)2019級護理(lǐ)專≈ε業(yè)實習(xí)生(shēng)實習(xí)的(de)心路(≠↓ lù)曆程及生(shēng)活記錄吧(ba)!

袁子(zǐ)怡、袁佳琦同學被安排在感染科(k¥> ē),主要(yào)負責的(de)是(shì)臨床護理(lǐπδ)工(gōng)作(zuò)。這(zhè)對(duì)于她(tā)們而₽↔言是(shì)理(lǐ)論付諸實踐的(de)✘≈€₹過程。

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袁子(zǐ)怡同學說(shuō):“從(cóng)學校(xiào)到(dàλ₽o)醫(yī)院,從(cóng)學生(shēng)到(dào₩♦)實習(xí)生(shēng),從(có✘≤§ng)理(lǐ)論到(dào)實踐,這(zhè✘✔÷​)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是(shì)個(gè)不(b ™σ&ù)小(xiǎo)的(de)挑戰。我将向帶教老(lǎo)師(shī)學習(£'λxí)護理(lǐ)知(zhī)識并做(zuò)好(hǎo)實習(xí)筆(b‍←ǐ)記,不(bù)斷完善和(hé)補充在校(xiào)期間(jiān)所δ♠≤&學到(dào)的(de)知(zhī)識和(héδ£)經驗,提升護理(lǐ)能(néng)力。”

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袁佳琦同學對(duì)于醫(yī)患關系有(yǒu)了(le)新≈£的(de)理(lǐ)解:“進入病房(fáng)和(hé)患者有(yǒu)<'了(le)更多(duō)的(de)接觸,掌握基礎技(jì)能↔¶♥₩(néng)的(de)操作(zuò),和(hé)患者親切溝通(tō<★​÷ng),真正體(tǐ)驗到(dào)理(lǐ)解的(de)魅力。微(w∞£ēi)笑(xiào)面對(duì)每一(yī)位病人(rén)及家(jiā)♠♣屬,對(duì)病人(rén)要(yào)細緻耐≠±ε♥心,不(bù)要(yào)浮躁。”

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萬雲佳被分(fēn)到(dào)消毒供應中心,主要(yào)是&​ε★(shì)給循環使用(yòng)的(de)α™↓λ醫(yī)療器(qì)械消毒并進行(xíng)包裝。提及剛進 ™¥≈入病房(fáng)時(shí)的(de)感受時(shí)說(shuō)道(₩βdào):“剛來(lái)到(dào)醫(y↕"'ī)院有(yǒu)點茫然的(de)感覺,但(dàn)好(hǎo)在帶教老₩ ₹&(lǎo)師(shī)能(néng)夠指☆<引我們學習(xí)新的(de)知(zhī)識,我不(bù)斷地(∞α≈dì)向身(shēn)邊的(de)醫(yī)護人(rén)員(yuán)‌¥請(qǐng)教向他(tā)們咨詢工(gōng)作(zu"∞ò)中的(de)難題,我感覺生(shēng)✔✔♦✔活非常充實,收獲到(dào)了(le)很(hěn)多(duō)寶貴的(∏βσde)知(zhī)識财富。”

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龍志(zhì)珍同學被分(fēn)到(dào)了(le)兒(ér)科(kē★​)室,非常開(kāi)心,因為(wèi)本身(shēn)比較喜歡小(xπ​©iǎo)朋(péng)友(yǒu)。龍志(zhì)珍在實習(xí)日¥₩(rì)志(zhì)中寫到(dào):“帶教老(lǎo)師(shī)非常認★™¥↓真地(dì)教我認識醫(yī)囑單,核對(duì)藥物(wù)的(de)三查八$​‍≤對(duì),幫助患者換藥。一(yī)天的(•¶de)實習(xí)生(shēng)活下(xià)來(láεβi)學到(dào)了(le)很(hěn)多(duō),相(≥€<xiàng)信在以後的(de)工(gōng)作(zuò)中能(‍λ××néng)夠學到(dào)更多(duō)知(zhī)識,掌握熟練的(de)醫÷®♦(yī)護技(jì)術(shù)。“

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實習(xí)是(shì)為(wèi)了(le)學生(sh"φēng)能(néng)夠學以緻用(yòng),也(yě)是>→δ(shì)為(wèi)了(le)學生(shēng)在醫(yī)院對↑®↓(duì)理(lǐ)論學習(xí)階段的(de)鞏固和(hé)加→♠強,更是(shì)為(wèi)了(le)學生(sh∏®λēng)對(duì)臨床技(jì)能(néng)操作(zuò)的(de♦✔σ¥)鍛煉。我們将全程記錄“天使們”八個(gè)月(yuè)的(de)實習(xí)★ ‌&過程,經過八個(gè)月(yuè)的(de)磨砺,堅信她(tā)們都(d✘&®≠ōu)會(huì)蛻變成優秀的(de)“白(bái)衣天使”。


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