【快(kuài)訊】檢查促成長(cháng) 且行(xíng)且努σ÷&力——株洲職教協會(huì)大(dà)師(shī)工(gō₹ ♦≠ng)作(zuò)室考核組對(duì)我校(xi>ε₩☆ào)“馬愛(ài)華大(dà)師(shī)工(gōn☆↑g)作(zuò)室”進行(xíng)考核

為(wèi)充分(fēn)發揮大(dà)師(s‌§÷hī)工(gōng)作(zuò)室的(de)示範引領作(zuò)用(yòng♥→)，促進教師(shī)專業(yè)成長(cháng)。2月(yu'←è)28日(rì)，以市(shì)職教協會(huì)副秘書​₽☆(shū)長(cháng)嚴建國(guó)為(wèi)組α★>"長(cháng)的(de)考核組到(dào)我校(♥₹±®xiào)對(duì)“馬愛(ài)華大(dà)師φλσ(shī)工(gōng)作(zuò)室”進行(xíng)考核。

株洲鐵(tiě)航衛生(shēng)學校(xiào)教γ'務副校(xiào)長(cháng)張果，教務副科(kē)長$₽(cháng)陶玲玲，大(dà)師(shī)工(gōng)作(zuò€✘)室帶頭人(rén)、衛生(shēng)健康系主任馬愛(ài)華陪同考 ≠÷核組進行(xíng)實地(dì)考察，随後‌∑ ✔在會(huì)議(yì)室召開(kāi)考核會(huì)。

馬愛(ài)華主任作(zuò)工(gōng)作(zuò)室2022年(niá≥≈£n)工(gōng)作(zuò)總結和(hé)2023年(niσ↔án)工(gōng)作(zuò)計(jì)劃彙報(bào)。• €≠她(tā)從(cóng)專業(yè)課程體(tǐ)系建設、→£♠團隊建設、日(rì)常工(gōng)作(zuò)開(kāi)展∏ε以及自(zì)身(shēn)特色等方面彙報(bào)了(le)工(gōng)©λσ≥作(zuò)室的(de)發展目标、在過去(qù)一₹¶(yī)年(nián)的(de)運行(xíng↕σ> )情況及取得(de)的(de)成績。

張果副校(xiào)長(cháng)向考核組介紹了(le)我‍λ校(xiào)護理(lǐ)專業(yè)建§∏設、硬件(jiàn)設施設備建設等情況，希望以此次考核為(♣✔☆<wèi)機(jī)會(huì)，對(duì)标對(duì)表、查漏補缺、δ←真抓實幹，推動我校(xiào)大(dà)師(shī)工(gōng×♦§)作(zuò)室和(hé)護理(lǐ)專業(yèπ<•↔)建設工(gōng)作(zuò)全面進步。

随後，與會(huì)老(lǎo)師(shī)與考核組專家(jiā)進行¶Ω>(xíng)現(xiàn)場(chǎng)交流。考核組認真對(duì)照(♦✔zhào)考核清單，通(tōng)過詢問(wèn)和(hé €σ$)查閱相(xiàng)關資料，對(duì)大(dà§‌γ)師(shī)工(gōng)作(zuò)室工(gōng)作(zuò)任務完成×λ情況、規章(zhāng)制(zhì)度建設、場(chǎng)地(""'dì)建設及設施設備管理(lǐ)、經濟社會(hu♣★ì)效益等方面進行(xíng)全面考核。

考核組一(yī)行(xíng)對(duì)我校(xiào)大(dà)師(shβ'♥ī)工(gōng)作(zuò)室的(de)建設情況給予了(le)充分(fēn)εβ§÷肯定，同時(shí)也(yě)結合工(gōng)€★±作(zuò)室的(de)實際工(gōng)作(zuò)✔♠Ω∞、未來(lái)發展方向提出了(le)寶貴的 ≥π(de)建議(yì)，表達了(le)殷切的(de↑•♦$)期盼。考核組指出，大(dà)師(shī)工(gōng)作(zu♠∞₹•ò)室是(shì)專業(yè)技(jì)能(néng¶≈‌$)人(rén)才培養工(gōng)作(zuò)的(deγ§↑✔)重要(yào)組成部分(fēn)，要(yào)結合教♣Ω學工(gōng)作(zuò)實際，在專業(yè)知(z¥Ωhī)識提升、人(rén)才培養、技(jì)能(néng≤Ω)進步等方面發揮引領示範作(zuò)用(y÷☆>±òng)，為(wèi)更好(hǎo)地(dì)開(kāi)展護理(lǐ)專業(♥α∞♣yè)人(rén)才培養工(gōng)作(zuò)創造良好(hǎoφ")條件(jiàn)。

了(le)解更多(duō)：

“馬愛(ài)華大(dà)師(shī)工(‌δgōng)作(zuò)室”簡介

大(dà)師(shī)工(gōng)作(zuò)室是(shì)以學習(xí)ε≤↔為(wèi)主導，以研究為(wèi)主體(tǐ)γ¶÷，以工(gōng)作(zuò)為(wèi)主線，以€Ω÷骨幹教師(shī)為(wèi)紐帶，以提高(gāo)教育教學、教育研究能•γ(néng)力和(hé)促進教師(shī)專業(yè)成長(cháng)為(≥♦¶$wèi)目的(de)的(de)研究共同體(tǐ)。工(g<δōng)作(zuò)室在信息化(huà)環∑$•境下(xià)開(kāi)展活動，傳播先進的(de)教育教學理​☆‌(lǐ)念和(hé)方法，充分(fēn)發揮名優教師(shī)在教♥₹≠育強市(shì)中的(de)示範、引領、輻射作(zuò≤ ¥)用(yòng)，促進我校(xiào)教育高(gāo)标準、高(gāo)質☆∞Ω©量均衡發展，提升株洲職業(yè)教育的(de)知(zh←  ī)名度。