【快(kuài)訊】寓教于樂(yuè)，融÷≥學于趣，化(huà)教于心——我校(xiào)開(kāδ←€±i)展班主任素質拓展能(néng)力培訓活動

班主任素質拓展能(néng)力培訓活動

為(wèi)增強班主任隊伍凝聚力，提高(gāo)班主任綜合素π✔•養和(hé)班級管理(lǐ)能(néng)力，貫徹以德育人"✔(rén)、寓教于樂(yuè)的(de)教育理(lǐ)念。近(j®€ìn)日(rì)，我校(xiào)學工(gōng)科(kē)特邀湖(hú¥↕‍σ)北(běi)東(dōng)方強軍教育管理(lǐ)有(yǒu)限公司訓拓部部長‍π(cháng)馮華強共同組織開(kāi)展班主任素質拓₽'<§展能(néng)力培訓活動，全體(tǐ)班主任及學工(gōng)領導共σ♣≈同參與此次學習(xí)。

小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)遊戲蘊含著♥£(zhe)大(dà)大(dà)的(de)哲理(lǐ)®≥ ©，班主任們全情投入，相(xiàng)互配合，玩(wán)的(de)γ₩不(bù)亦樂(yuè)乎。通(tōng)過™↓團建遊戲，班主任加深了(le)對(duì)相(xi±♠δ₽àng)互之間(jiān)的(de)了(le®©​§)解，同時(shí)為(wèi)班會(huì)課形式創新提供了(le)新×✘≠的(de)思路(lù)和(hé)遊戲藍(lán)本←✘‌α。每一(yī)個(gè)遊戲結束後，馮華強部長(cháng)帶領各位班主$₩γ₽任進行(xíng)遊戲反思總結。

老(lǎo)師(shī)們結合自(zì)身(shēn)帶φφ®班經驗、在德育道(dào)路(lù)上(shàng)的(de)摸‍​爬滾打和(hé)心得(de)體(tǐ)會(huì)，分(fēn₩✔)享在遊戲中悟出的(de)道(dào)理"‍(lǐ)和(hé)智慧。一(yī)個(gè)個(φ★Ω₩gè)遊戲就(jiù)像是(shì)一(yī)條條繩子(zǐ♣&∏ )，将班主任的(de)心系在一(yī)起。老(lǎo)師₩≈(shī)們深深的(de)體(tǐ)會(huì)到(dào)，帶領班α‌♥級開(kāi)展團建小(xiǎo)遊戲，可(kě)以✔ &‍增強同學們的(de)耐心、信心、責任心以及團隊協作(z₽↕∏uò)意識，增強班級凝聚力，開(kāi)展德育工(gōng)作(z¶★uò)時(shí)寓教于樂(yuè)有(yǒu)時(shí)比∏¶€說(shuō)教更有(yǒu)效。

馮華強部長(cháng)結合自(zì)身(shēn)多(σ∞duō)年(nián)德育工(gōng)作(zuò)經驗，教授班主任如(¶£∑δrú)何巧用(yòng)天時(shí)地(dì)利♦♥αφ人(rén)和(hé)各種因素，因材施教、因​∞地(dì)制(zhì)宜開(kāi)展活動，讓德育滲∞₩透在活動及評價中，讓德育教育有(yǒu)愛(ài)、有(yǒu)趣、有(y☆​'ǒu)心、有(yǒu)效、有(yǒu)料，他(tā)的(de✘  ₽)“理(lǐ)念”和(hé)“事(shì)例γ∑”總能(néng)引發老(lǎo)師(shī)們的(de)共鳴$&和(hé)思索。與會(huì)老(lǎo)師(shī)聚精會(huì)神聽( ★←δtīng)講，并認真地(dì)記錄每一(yī)個(gè)知(zhī) σ識點，筆(bǐ)記上(shàng)的(de)每一(yī)個(g×≤è)字都(dōu)承載著(zhe)對(duì)孩子(zǐ$♦✘‌)們沉甸甸的(de)愛(ài)和(hé)₩αδ∞責任。

學工(gōng)科(kē)科(kē)長(cháng)陳茂分(f‍&♦↓ēn)享了(le)關于班級管理(lǐ)的(de)小(xiǎo)智慧←$≈，并強調了(le)班主任角色複雜(zá)性和(hé)ε'←重要(yào)性。希望老(lǎo)師(shī)們在做(zuò)好(hǎo)自(→ε> zì)己的(de)本職工(gōng)作(zuò)的(de)同時(<♦®shí)，注重開(kāi)展德育教育工(gōng)作¶" (zuò)，充分(fēn)了(le)解學生↑§$(shēng)的(de)思想和(hé)行(xíngΩε©)為(wèi)，實時(shí)關注學生(shēng)心理(lǐ)健康₩♠≥<；注重自(zì)身(shēn)的(de)學習(xí)π∑和(hé)成長(cháng)，不(bù)斷提高(gāo)班級管理(lǐ)能(€€"☆néng)力，更好(hǎo)地(dì)引導學生(shēng)積極正向發展，讓班≥$"×級成為(wèi)一(yī)個(gè)和(hé)諧、‍φ向上(shàng)的(de)團隊。

本次班主任素質拓展能(néng)力培訓內(nèi)容充實，精彩紛呈。相(xi↔≤àng)信老(lǎo)師(shī)們會(huì)将培訓內(nèi)容內♣≥(nèi)化(huà)于心，外(wài)化(huà)于行(xíng)，切實将©÷©&德育工(gōng)作(zuò)落實到(dào)班級管理(≠  lǐ)細節中，滲透于學生(shēng)的(de)校('₹xiào)園生(shēng)活裡(lǐ)，為(wèi$×<)學校(xiào)德育工(gōng)作(zuò)的©↔↕(de)穩步推進奠定堅實的(de)基礎，不(bù)斷踐行(xíng)為(wφ™>èi)黨育人(rén)、為(wèi)國(guó₹π™♣)育才的(de)初心使命。