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校(xiào)園生(shēng)活
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書(shū)聲與花(huā)香為(wèi)÷<γ伴,青春與美(měi)好(hǎo)同行(∞∏<xíng)。為(wèi)了(le)積極響應渌口區(qūγ∑Ω)2024年(nián)“一(yī)‘渌’添彩”∏↓綠(lǜ)化(huà)美(měi)化(huà)文(↔γwén)明(míng)實踐活動的(de)号召β♠♥∏和(hé)教育局工(gōng)作(zuò)部✘©φ₽署,我校(xiào)開(kāi)展了(le)新勞動教育走廊種π₹β↑植活動。經過一(yī)段時(shí)間(jiān)的→ ☆ (de)種植終于迎來(lái)了(le)一(yī)輪評λδ選,下(xià)面讓我們跟随鏡頭一(yī¶©≈←)起去(qù)欣賞這(zhè)些(xiē)同學們精心<©創造的(de)美(měi)好(hǎo)作(zuò)品吧÷'÷₽(ba)!
種花(huā)
想要(yào)得(de)到(dào),就(jiù)要× ♠(yào)學會(huì)付出,要(yào)付出,還(hái)要(β®☆☆yào)堅持。
種花(huā)如(rú)此,生(shēng)活也(yě)是(sλ₹★hì)如(rú)此。
隻有(yǒu)播種下(xià)希望,才會(huì)收獲一(yī)季的(de)☆☆×→快(kuài)樂(yuè)與富足。
養花(huā)
一(yī)朵一(yī)朵的(de)倩影(yǐn≠∞δg),一(yī)瓣一(yī)瓣的(de)清香,都(dōu)是 ♦€(shì)同學們熱(rè)情投入、美(měi)好(♠≥₽εhǎo)期盼的(de)結果。同學們在花(huā)卉種植和(≥≥hé)護養過程中,收獲知(zhī)識,陶冶情操。一(yī)個(gè)'¶個(gè)走廊小(xiǎo)花(huā)園成了(le)同學§ ₽們的(de)勞動樂(yuè)園、心靈樂(yuè)園。
賞花(huā)
書(shū)聲琅琅,花(huā)香陣陣。課間(jiān),師(shī)₹€生(shēng)們徜徉于花(huā)海(hǎi)¶₽§之間(jiān),品賞花(huā)的(de)靈毓秀氣×'®,品聞花(huā)的(de)氣韻幽香,潤物€§₽(wù)無聲的(de)熏陶已然心間(jiāπ©≥n)。
評花(huā)
評分(fēn)小(xiǎo)組的(de)老(lǎo& )師(shī)們一(yī)路(lù)走,€÷♠一(yī)路(lù)欣賞,郁金(jīn)香、格桑花(huā)、雛'≥菊、多(duō)肉、繡球花(huā)、太陽花(huā)、滿天星……百花(huΩ₹ā)齊放(fàng)的(de)世界美(měi)不γ♦(bù)勝收,讓大(dà)家(jiā)目不®σ'(bù)暇接。花(huā)卉養護小(xiǎo)卡片、花(huā)語詩、各色彩燈≠" φ彩帶……走廊小(xiǎo)花(huā)園各有(¶Ω₽♣yǒu)特色。
評比結果
春風(fēng)化(huà)雨(yǔ),¶× 潤物(wù)無聲。以“暖春萌動植得(de)期待”為≠σ≈(wèi)主題的(de)走廊鮮花(huā)種植評比活動,÷±₩€不(bù)僅美(měi)化(huà)了(le)學校(xiào)的(de)育人₹♠←₩(rén)環境,促進了(le)學生(shēng)的(de)健康成長(cháng₩☆α),陶冶了(le)師(shī)生(shēng)的(de)性情,還(há×±♠i)豐富了(le)校(xiào)園文(wén)化(huà)的(de)內(nèi₹✘☆)涵。